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干部培训的意义何在?

点击数:496 时间:2021-04-22 作者:重庆工商大学党政干部培训中心
摘要:干部培训的意义何在?党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是一个综合、系统的目标,包括宏观和微观、城乡、经济、政治、文化和生态环境,以及人的全面发展。为了更好地做好干部轮训工作,我院党委根据上级部门的要求,于近期对包括非领导职务在内的全体干部(含干部)

  党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是一个综合、系统的目标,包括宏观和微观、城乡、经济、政治、文化和生态环境,以及人的全面发展。

  

  为了更好地做好干部轮训工作,我院党委根据上级部门的要求,于近期对包括非领导职务在内的全体干部(含干部)进行了一次问卷调查。

  

  基础状况

  

  该院现有中层领导干部39名,处级领导干部2名,副处级领导干部5名,科级领导干部7名,非领导职务2名,科室主任15名,副主任8名。调查表38份(请一次假),30岁以下1人,31-40岁21人,41-50岁17人,汉族36人,少数民族干部3人,男性30人,女性8人。39名大学本科学历。2004年共为市党校、行政学院举办培训班4次,

  

  共参加省级党校、行政学院培训20次。

  

  多数领导认为没有培训机会或者培训机会很少,原因有:1、职位太少2、工作太忙,所以条件允许。

  

  如果需要,可以适当增加培训课程,或者将目前的培训方式改为季度轮训。让参加培训的领导干部能根据自己的工作实际,调整时间参加培训,解决了“忙而不学”的问题。继续拓展办学途径,多渠道开展教育培训。就培训模式而言,逐步形成以党校(行政学校)为主体,以省内大专院校、科研院所为补充,以考察学习为重点,以政治理论和管理知识培训为主的培训模式。

  

  当前干部教育培训存在的主要问题是:培训方式方法单一;教学内容不断增加,教学方法灵活多样,教学手段不断创新。可借鉴当代高校的教学管理模式,促进教与学的互动,加强远程教育的建设,拓宽学习领域。

  

  在党校和干训工作中,学员是学习的主人,要学以致用,以学促变,必须根据需要施教,充分调动学员的学习积极性、主动性,外因是条件,内因是依据。要使干部的终身学习意识和自觉性得到提高,使他们能够充分发挥潜能,并以主人的姿态参与到整个培训过程中来,党校和干训工作才有活力,才有成效。

  

  受训者在训练过程中扮演学生的角色。但是,这些学员与一般学校的学员不同,他们是有知识、有经验、有想法、有一定管理水平的干部。身为教员的教师,虽然有些方面"术有专长",但思想修养、实际经验、管理水平等方面未必比受训人高,知识也未必比受训人广。教员和学员是一种真正意义上的长期的、民主平等的教育关系。培训师只有充分挖掘自身的资源、财富,为学员展示他们的聪明才智和工作成果搭建平台;为学员整体和个别的发展创造条件;通过思想的碰撞,为学员们在相互的讨论、交流中产生的火花开辟道路;为学员的自学提供热情的服务和指导,才能使培训工作有声有色,不断地发展。

  

  更新培训内容,改进教学方法,提高教师素质,是党校行政学院教学改革的主要方向。

  

  要坚持与时俱进,抓住时代脉搏,从根本上提高领导干部对政策的认识和把握,在此基础上改进教学方法,提高学习效率,同时积极采取措施加强教师的整体素质,以达到共同提高培训质量的目的。什么是人才,关系到社会主义现代化的成败,关系到国家的长治久安。为社会主义现代化建设服务,教育要与生产劳动相结合,培养德才兼备的建设者和接班人。要围绕人才培养,开展教学、科学研究和社会服务。办好党校,做好干训工作,必须有一支个人素质高、结构合理、相对稳定的专兼职教师队伍。确保教师具有良好的责任心、工作热情、较强的教学能力和管理能力,每个专业都有自己的知识结构。确保干训工作有序进行、目标明确、管理到位、计划落实。

  

  党校教师的知识结构、教学方法和教学手段有待加强。

  

  老师常以理论知识为主,但由于对理论的应用存在偏差,导致理论与实际脱节,建议教师应加强在职学习,不断更新知识结构。与此同时,要建立和完善对受训者的管理制度:第一,干部培训计划与考核制度,从实际出发,制定干部培训工作要点,明确培训的指导思想、目标、内容、要求和范围。为了确保培训计划的实施,要对培训单位培训计划的完成情况,包括培训人员、培训效果、基地建设、培训经费等进行检查,及时总结工作经验,解决存在的问题。第二,把学习和训练结合起来,用好用活干部,完善训练和考核制度。对于学习成绩优秀、学有所成的干部,作为选拔任用的重要依据之一,可以调动其学习的主动性和积极性。第三,要建立干部学习档案,及时掌握干部学习情况和培训需要,为使用干部和有计划地进行教育培训服务。

  

  领导的重视和关心是搞好干训的重要保证。

  

  党和国家领导人对干训工作十分重视,经常关注,使干训工作有明确的指导思想,这就是:反映时代要求,联系教学改革的实际,考虑学员的需要,结合本地区的特点,积极主动地为干部队伍建设服务,为基础教育的改革与发展服务,为实施素质教育服务,全面提高干部的政治素质、业务素质和实际管理能力。在此基础上,应不断调整培训目标,更新培训内容,探索培训模式,确保培训工作的先进性和有效性。

  

  同时,由于各级领导的重视,使干训工作的重要地位得以落实,调动了广大参训干部学习的积极性,激发了主管人员和负责干训工作的教师的工作热情和进取精神。为提高培训工作的计划性、灵活性、经常性和创造性起到保障作用。

  

  加强干训师资队伍建设、改善干训条件、及时足额地投入干训经费,是各级领导高度重视的重要保障。


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