加强道德修养是人生必修课

点击数：707　时间：2025-12-09　作者：重庆工商大学

方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”邓小平同志提出，教育要面向现代化、面向世界、面向未来，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年一代的道德建设，多次强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，先后颁布《新时代公民道德建

　　国无德不兴，人无德不立。中华民族历来重视崇德修身，强调“道德当身，故不以物惑”“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。新中国成立以来，我们党从社会主义事业后继有人的战略高度出发，始终重视青年一代的思想道德教育工作。毛泽东同志强调：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”邓小平同志提出，教育要面向现代化、面向世界、面向未来，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年一代的道德建设，多次强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，先后颁布《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》等，紧紧抓住广大青年价值观形成的关键时期，广泛开展社会主义核心价值观教育，不断强化教育引导、实践养成和制度保障，推动青年思想道德建设取得显著成效。

　　青年是引风气之先的社会力量，一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。习主席指出：“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。”新征程上，我们要教育引导广大青年把加强道德修养作为人生必修课，深刻认识道德之于个人、之于社会的基础性意义，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断提升自身道德水平和修养境界。

　　形成正确的道德认知。青年正处在世界观、人生观、价值观形成和确立的关键时期，只有形成正确的道德认知，才能明辨是非、恪守正道、保持定力，从而在复杂的社会环境中不迷失方向，在坚定笃行中实现人生价值。道德不是天然形成的，正确的道德认知离不开后天的培养和正确的引领。坚持完善家庭、学校、政府、社会相结合的思想道德教育体系。构建德智体美劳全面培养的教育体系，把思想品德作为学生核心素养、纳入学业质量标准，引导广大家庭重言传、重身教，教知识、育品德，发挥好各类阵地道德教育作用，把社会主义核心价值观和道德规范有效传授给青年，使传授知识的过程成为道德教化的过程。注重从中华传统美德中汲取丰厚道德滋养。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的崇德向善、修身养性、勤俭持家、爱国敬业、耕读传家、孝亲尊师等道德理念，是青年形成正确道德认知的源头活水，必须充分发掘文化经典、历史遗存、文物古迹等承载的丰富道德资源，坚持古为今用、推陈出新、去伪存真、去粗取精，用蕴含其中的精华滋养青年的道德认知。

　　强化自觉的道德养成。道德定力，指的是人们在道德生活中面临价值迷惑、不良道德习气、错误价值观念时，表现出的一以贯之的道德意志力。强化自觉的道德养成，关键就在于增强广大青年的道德定力，自觉抵制不良思想侵蚀和不良风气诱惑，在私底下、无人时、细微处能够做到慎独慎微、心存敬畏，在面对诱惑时能够坚守道德底线、坚持道德标准、恪守道德准则。增强道德定力，关键在于明大德、守公德、严私德。明大德，铸牢理想信念。要坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，让理想信念在奋斗奋进中升华，让青春在创新创造中闪光。守公德，恪守法规制度。要自觉履行社会义务、遵守社会规范、维护公共利益，推动形成文明和谐、诚信友善的社会风尚，展现新时代青年的良好形象与社会责任感。严私德，加强自我约束。要经常反省自己的思想、检视自己的言行，及时修正道德认知上的偏差，正确处理好公与私、义与利、情与法等关系，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

　　推动积极的道德实践。“道不可坐论，德不能空谈。”青春，是一个朝气蓬勃的形容词，更是一个起而行之的动词，立德必须“于实处用力，从知行合一上下功夫”。要紧密结合社会发展实际，广泛开展弘扬时代新风和移风易俗行动，深化群众性精神文明创建活动，持续推进学雷锋志愿服务，引导青年自觉遵守社会交往、公共场所中的文明规范，积极践行绿色生产生活方式。要深入实施公民道德建设工程，构建中华传统美德传承体系，教育引导青年自觉遵守法律、遵循公序良俗，使社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德真正内化于心、外化于行，让践行中华传统美德在全社会蔚然成风。同时，抓好网络空间道德建设，进一步加强网络治理，培养文明自律网络行为，丰富网上道德实践，营造良好网络道德环境，让科学理论、正确舆论、优秀文化充盈网络空间;加强网上热点话题和突发事件的正确引导、有效引导，不断强化青年的网络道德认知、网络道德理念、网络道德情感，养成文明自律的网络行为。通过积极的道德实践，有效教育和引导青年自觉抵制各种腐朽思想文化侵蚀，在干好每件小事、管住每处小节上修身正行，经得起名与利、荣与辱、得与失等各种考验，守得住做人、处事、用权、交友的底线，成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。